RÓTULOS
Favorecer a capacidade de grafar um certo número de palavras (apoiando-se na memória), mesmo antes de se apropriar da estrutura da lingua.
favorecer a aquisição da base alfabética; possibilita a reflexão entre as hipóteses de escrita do/a alfabetizando/a e a escrita convencional das palavras, promovendo o conflito cognitivo.
METODOLOGIA:
- os alunos observam os rótulos;
- propor atividadesnsignificativas de cópia:
- copiar o nome do produto;
- as vogais do produto;
- letras de seu nome ou do colega;
- ordem alfabética
ALFABETO MÓVEL:
identificado o som do /s/ em diferentes lugares das palavras
JOGO ÁBACO
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